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[按需印刷]中国大学生计算机设计大赛2015年参赛指南 PDF电子版

软件简介

编辑推荐

1、原版图书即非中国大陆地区出版社发行的图书,按照合法原始权利文件在大陆发行的图书;

2、“按需印刷”图书实行先下单后印刷的流程,接到并确认客户订单后开始印制;

3、“按需印刷”图书在接到并确认订单后,一般8-10个工作日(特殊情况除外)完成印刷、装订及发货等工作;

4、所有“按需印刷”图书均为出版社正版授权图书,原版原式印刷生产,属于正式出版发行的图书;

5、所有“按需印刷”属于个性化定制产品,客户付款后,不支持取消订单,请客户审慎下单;“按需印刷”图书不支持7天无理由退货,如有质量问题由印厂进行调换;

6、如遇出版社取消授权或出版物中出现任何违反中华人民共和国主权、宪法和法规内容等原因,造成无法供货的情况,客服会联系客户取消订单并办理退款。

内容简介

中国大学生计算机设计大赛2015年参赛指南 清华大学出版社 中国大学生计算机设计大赛组织委员会编著

  2015年(第8届)中国大学生计算机设计大赛(以下简称“大赛”)是由教育部高等学校计算机类专业教学指导委员会、软件工程专业教学指导委员会、大学计算机课程教学指导委员会、文科计算机基础教学指导分委员会、中国教育电视台联合主办的面向全国高校在校本科的群众性、非赢利性、公益性的科技活动。

  大赛的目的在于落实高等学校创新能力提升计划,根据《高等学校计算机基础教学发展战略研究报告暨计算机基础课程教学基本要求》与《高等学校文科类专业大学计算机教学要求》,进一步推动本科计算机教学改革,激发学生学习计算机知识和技能的兴趣和潜能,提高其运用信息技术解决实际问题(为就业及专业服务所需要)的综合能力,以培养德智体美全面发展、具有团队合作意识、创新创业能力的综合型、应用型的人才。本大赛将继续本着公开、公平、公正的原则面对每一件参赛作品。

  为了更好地指导2015年的大赛,大赛组委会组编了《中国大学生计算机设计大赛2015年参赛指南》(简称《参赛指南》)。

  《参赛指南》共分8章。由□□章大赛通知、第2章大赛章程、第3章大赛组委会、第4章大赛内容及分类、第5章国家竞赛与地方级竞赛、第6章参赛事项、第7章奖项设置评比与评审专家规范,以及第8章获奖概

  (2014年获奖名单与2014年获奖作品选登)组成,并附有获奖作品选编的光盘。

  《中国大学生计算机设计大赛2015年参赛指南(附光盘)》有助于规范化参赛,光盘中的作品对计算机数字媒体教学、参赛作品准备都有很高的参考价值,有利于计算机应用与参赛作品质量的提高。因此是参赛院校,特别是参赛队指导教师的必备用书,也是参赛学生的重要参考资料。而对于2014年已经参赛获奖的师生,则具有一定的收藏价值。



目录

□□章大赛通知

第2章大赛章程

2.1大赛总章程

2.2大赛设计委员会工作章程

2.3大赛评比委员会工作章程

2.4大赛竞赛委员会工作章程

25大赛组委会秘书处工作章程

第3章大赛组委会

第4章大赛内容与分类

4.1大赛内容主要依据

4.2大赛分类与分组

4.3大赛命题要求

4.4应用设计题目征集办法

第5章□□□竞赛与地方级竞赛

5.1竞赛级别

5.2预赛直推比例

5.3参赛要求

第6章参赛事项

6.1决赛现场赛务承办点的确定

6.22015年大赛日程与赛区内容

6.3参赛对象

6.4部分类组参赛对象专业限制清单

6.5组队、参赛报名与作品提交

6.6报名费汇寄与联 系 方 式

6.7参加决赛须知

附12015年(第8届)中国大学生计算机设计大赛参赛作品报名表样

附2著作权授权声明

第7章将其设置评比与评审专家规范

7.1奖项设置

7.2评比形式

7.3评比规则

7.4评审专家组及专家规范

第8章2014年获奖名单与获奖作品选登

8.12014年(第7届)中国大学生计算机设计大赛优秀组织奖获奖名单

8.22014年(第7届)中国大学生计算机设计大赛作品获奖名单

8.32014年(第7届)中国大学生计算机设计大赛作品选登

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前言/序言

  2015年(第8届)中国大学生计算机设计大赛(以下简称“大赛”)是由教育部高等学校计算机类专业教学指导委员会、软件工程专业教学指导委员会、大学计算机课程教学指导委员会、文科计算机基础教学指导分委员会、中国教育电视台联合主办的面向全国高校在校本科学生的群众性、非盈利性、公益性的科技活动。

  大赛的目的在于落实高等学校创新能力提升计划,根据《高等学校计算机基础教学发展战略研究报告暨计算机基础课程教学基本要求》与《高等学校文科类专业大学计算机教学要求》,进一步推动高校本科各专业面向21世纪的计算机教学的知识体系、课程体系、教学内容和教学方法的改革,引导学生踊跃参加课外科技活动,激发其学习计算机应用技术的兴趣和潜能,提高其运用信息技术解决实际问题(为就业及专业服务所需要)的综合能力,以培养德智体美全面发展、具有团队合作意识、创新创业能力的复合型、应用型的人才。

  大赛作品创作主要内容与学生就业需要贴近,为在校学生提供了实践能力、创新创业的训练机会,为优秀人才脱颖而出提供平台,适应高校大学计算机课程教学改革实践与人才培养模式探索的需求,提高了学生智力与非智力素质。

  通过校级预赛、省级选拔赛,然后举办□□□现场赛,使大赛有着坚实的基础。同时,大赛本着公开、公平、公正的原则面对每一件参赛作品。因此,大赛受到高校的普遍重视与广大师生的热忱支持。

  本赛事始于2008年,至2014年我国内地已有半数以上本科院校参加。在大赛组织过程中,以北京大学、中国人民大学、北京语言大学、华中师范大学为代表的广大教师作出了重要贡献。除了赛事的组织,有些还提供了有价值的建设性意见,各参赛学校在赛前培训辅导工作中都付出了艰辛的创造性劳动,参赛选手都做了力所能及的努力,用汗水和智慧铺垫了成功之路。

  2015年大赛分设软件应用与开发类、微课(课件设计)类、软件服务外包类、计算机音乐创作类、数字媒体设计类(普通组、专业组、微电影组、中华民族文化元素组、动漫组)等类组,面向国内外本科在校学生。大赛决赛现场定于2015年7月中旬至8月下旬,先后在武汉、长春、西安、成都、昆明、上海、北京、福州、杭州等地。

  为了更好地指导2015年的大赛,在清华大学出版社的支持下,大赛组委会组织编写《中国大学生计算机设计大赛2015年参赛指南》,同时按竞赛题目分类2014年获奖作品,将有代表性、有特色的作品制作成光盘,与本书一并出版,以供广大师生创作2015年参赛作品时参考。

  本《参赛指南》由卢湘鸿任主编,尤晓东、杨小平任副主编。指南共分8章。由□□章大赛通知、第2章大赛章程、第3章大赛组委会、第4章大赛内容与分类、第5章□□□竞赛与地方级竞赛、第6章参赛事项、第7章奖项设置评比与评审专家规范以及第8章2014年获奖名单与获奖作品选登组成。

  相信本《参赛指南》的出版,对于参赛作品的规范和大赛作品质量的提高以及多媒体教学都将起到积极的作用。

  对于本书中的问题,欢迎大家指正、建议。

  中国大学生计算机设计大赛组织委员会

  2015年2月于北京



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